Om Attention Deficit Disorder Lärande Funktionshinder

I nästan varje skolklass i Amerika finns det åtminstone ett barn som sitter nära den lärare som har svårt att fokusera på klassundervisning, förstå och vända i uppdrag blurting ut kontinuerligt och stör sina klasskamrater . Denna elev är ständigt letar efter en ursäkt att lämna sitt skrivbord . Uppskattningarna varierar med en rad så hög som 5 till 9 procent av våra barn som går i våra offentliga skolor drabbas av ADHD eller Attention Deficit Hyperactivity Disorder . Tre av fyra av dessa elever är pojkar . Även barnets intelligens kan vara genomsnittlig eller över , fortfarande hans förmåga att lära sig och agera på lämpligt sätt påverkas av detta utvecklingsstörning . Historia av Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Det första skriftliga beskrivningen av Attention Deficit Hyperactivity Disorder var en munter dikt skriven för att underhålla barn av Dr Heinrich Hoffman . Dr Hoffman ville ha mer material att läsa på hans tre år gamla son . Så i 1845 skrev han en diktsamling för barn, inklusive " The Story of Fidgety Philip . " Dr Hoffman ingår även hans egna illustrationer . År 1902 , Sir George Fortfarande skapat och publicerat en serie om egenskaperna hos en grupp av 20 signifikant impulsiva barn för Royal College of Pediatrics i London , England . Sedan dess har det funnits tusentals artiklar, forskningsprojekt och studier som avlagts på ämnet av Attention Deficit Hyperactivity Disorder .
Identifiering av Attention Deficit Hyperactivity Disorder
p Det är vanligt att förskolebarn att vara full av energi , att gå från aktivitet till aktivitet genom hela dagen . Ett barns svårighet lärande kan vara relaterade till Attention Deficit Hyperactivity Disorder , när hans aktivitetsnivå vida överstiger det av hans kamrater . Hans förmåga att fokusera på lärande är begränsad , och han är utvecklingsmässigt ligger efter sina jämnåriga . Människor beskriver ofta dessa barn som lata , bråkigt , trotsig , självisk , omotiverad och omogen . " Vi är nu att lära sig att ADHD inte är en störning i uppmärksamhet , som hade länge antagits . Snarare är det en funktion av utvecklings fel i hjärnan kretsar som övervakar hämning och självbehärskning . Denna förlust av självreglering försämrar andra viktiga hjärnans funktioner avgörande för att upprätthålla uppmärksamhet , inklusive möjligheten att skjuta upp omedelbara belöningar för senare vinning . " ( Barkley , 1998a ) . Addera skola Interventioner för Attention Deficit Hyperactivity Disorder

klasslärarna är ofta den första att begära hjälp i hanteringen av ett barns inlärningssvårigheter . Lärare snabbt upptäcka barn som har Attention Deficit Hyperactivity Disorder , eftersom funktionshinder vrak ofta kaos i klassrummet inställningen . Innan du ber om hjälp börjar läraren ger klassrummet interventioner . Barnet kan sitta nära läraren för ytterligare hjälp . Barnet kan ges extra tid för att slutföra uppgifter . Om det finns paraprofessional tid tillgänglig , kan den studerande få en på en undervisningstid . Läraren samlar in uppgifter om insatser och utfall . Föräldrarna kan kontaktas genom hela denna process . En skolkurator kan lugnt besöka rum en eller flera gånger för att samla in uppgifter om barnets på aktivitetsbeteende. Efter att data har samlats in finns det ett möte med föräldrar, lärare och rådgivning personal för att se över barnets nuvarande nivå av prestanda . Fler insatser kan begäras vid detta möte . Föräldrar kan begäras för att få barnet tas till läkare för en utvärdering . Läraren kommer att fylla ut den screeningmetod om begäran läkaren informationen .
Diagnos av Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Endast en läkare kan göra en diagnos av Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Läkaren kommer att göra en medicinsk bedömning för att avgöra hur stora barnets problemet är med ouppmärksamhet , hyperaktivitet och impulsivt beteende . Läkaren kommer också att försöka avgöra om andra funktionshinder är närvarande som bidrar till barnets ADHD-symptom . Många läkare frågar föräldrar och lärare för att fylla i en screeningmetod för att hjälpa till att göra en diagnos .
Fyra områden med Attention Deficit Hyperactivity Disorde

ADHD är en neurologisk sjukdom som identifieras av dess inverkan i fyra stora områden.1 . Uppmärksamhet - orsakar svårigheter med att delta eller slutföra uppgift, särskilt om de inte är intresserade av task.2 . Impulsiv - en brist på självkontroll som påverkar val och skapar förödelse i skola, arbete och hem setting.3 . Hyperaktivitet - många ( men inte alla ) drabbade är rastlösa , nervösa , hopp och 4 " i farten . " . Det fjärde området har inte tagits med i forskningen , men har identifierats av många som har forskat inom området ADHD . Lätt uttråkad - om aktiviteten inte är stimulerande nog , då människor som drabbats är lätt uttråkad . TV , dataspel och spelar utanför är stimulerande aktiviteter för människor som drabbats med Attention Deficit Hyperactivity Disorder .
Behandling av Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Det finns många olika behandlingar för Attention Deficit Hyperactivity Disorder . Inte alla människor som drabbats med det här utvecklingsstörning är likadana och ingen av de behandlingar som finns arbete för varje person . Vissa behandlingar gör en enorm skillnad , medan vissa gör liten eller ingen skillnad . Behandlingsalternativ varierar från olika typer av mediciner , familjerådgivning terapi , specialkost , EEG biofeedback , alternativa medicinering behandlingar och även användningen av koffein . För att behandla Attention Deficit Hyperactivity Disorder , behöver familjen för att utvärdera hur de behandlingar som rekommenderas av läkaren fungerar. Med medicinering dosen kan behöva ändras eftersom barnet växer .

Tips för att hantera Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Personen med Attention Deficit Hyperactivity Disorder måste vara tålmodigt lära sig att ha självkontroll . Han behöver lära sig de viktiga sociala färdigheter som att vänta på din tur , med hjälp av gott uppförande , ilska , hur man rör sig på lämpligt sätt för den plats , hur man slutföra arbetsuppgifter och hur man umgås med jämnåriga . Den viktigaste färdighet som någon person med en utvecklingsstörning som Attention Deficit Hyperactivity Disorder kan lära sig är att hantera sitt eget beteende i socialt lämpligt sätt . Addera