Hur man använder visuella referenser för att ge barn

Visuella ledtrådar är bilder som utlöser lärande . Visuella referenser är mycket framgångsrika med autistiska barn , visuella elever eller barn som har svårt att förstå muntliga språk riktningar . Autistiska författare och talare , Temple Grandin , skrev " Thinking in Pictures " som uttrycker vikten av bilder till en autistisk person. Ungefär som gatuskyltar , visuella referenser signalerar eleverna att det är dags att övergå till ett annat beteende eller för att göra en anslutning från en abstrakt idé till konkret lärande . Visuella referenser gynnar icke - autistiska barn också. De kan användas för att lära barn i alla förmågor läsning, kärnämnen och social kompetens . Detta är vad du behöver
Bilder från en tidning , tidningsannonser
Sax
Lim
Cardstock
Lamine maskin
Visa fler Instruktioner
1

Hitta bilder från gamla tidningar eller tidningsannonser som representerar ett specifikt begrepp som du vill undervisa . Hitta en bild på någon med ett finger över munnen , till exempel , om du vill lära klassen att vara tyst med hjälp av visuella referenser . Hitta bilder som inte är komplicerade , visar endast en åtgärd per bild .
2

Klipp ut bilderna och limma dem på tjockt papper . Använd en bild per kort för att hålla visuell budskapet tydligt och inte förvirrande för eleven . Addera 3

Laminat korten , om möjligt .
4

Användning korten i klassrummet för att associera något abstrakt koncept med en bild , till exempel att lära sig ljudet av bokstaven " M " genom att föreställa stick figur bergsklättrare på toppen av brevet . Håll upp ett kort för att signalera handling utan att höja rösten . Använd visuell kort till bild sysslor eller uppdrag som behöver göras . Addera