När ett barn första diagnosen ADD , kan han känna att han är annorlunda eller inte kan göra det som andra barn kan. Mycket ofta en diagnos av ADD kommer efter år av lärare , föräldrar och andra välmenande vuxna berättar för barnet att han har en attityd , att han måste försöka hårdare eller han helt enkelt är lata. Oftast barnet har gått igenom ändlösa timmar av time-out , är jordad , skällde och berättade att han inte kan spela med andra , tills han följer reglerna . Att få en diagnos ska ses som en början - nu föräldrarna och barnet har ett ställe att börja . Insåg att problemet har anledning är det bästa sättet att hitta lösningar för det .
Självkänsla och lära sig ansvar
vårdgivare av ett barn med ADD är hans bästa beskjutna vinna och kontrollera sina symptom . Många föräldrar tror att när deras barn får medicin kommer han plötsligt bli " normala". Läkemedlet endast tillåter hjärnan att sakta ner tillräckligt för barnet att koncentrera sig på saker för längre tidsperioder . Nu är det dags att lära hjärnan allt att den kan läras ut och lära barnet en känsla av ansvar och sina begränsningar. Be honom att göra saker , små saker och göra honom ansvarig för att komma ihåg dem . Lite i taget , hjälpa honom att hitta sätt att komma ihåg sina tilldelade uppgifter . Spela minnesspel, med hjälp av låtar för att hjälpa eller ha honom rita bilder på honom slutföra sina uppgifter är alla bra sätt att förstärka vad som krävs . Det är viktigt att komma ihåg att ett barn med ADD är ofta otroligt intelligent . - Det är bara det att hans hjärna är på väg i en mycket snabbare takt än de runt omkring honom och de kan ha problem med att hålla upp med det
Impulskontroll för barn med ADD
Ett barn med ADD agerar nästan alltid impulsivt och lära sig kontrollera detta impulsiva beteende är en av de svåraste stegen i att lära sig att hantera ADD . Det är viktigt , men att ett barn lär sig att behärska sig när han är ung . Om han kan göra det , kommer hans vuxna liv vara mycket mer produktiv och hans chans att ha framgångsrika relationer förbättras . Organisation , scheman och rutiner är viktiga för barn med ADD . Att lära sig att göra samma sak varje dag vid vissa tider , etablerar och förstärker vad som krävs av barnet . Utan konsekvens , vet han inte vad som väntar och kan inte lära sig att handlingar får konsekvenser . Var konsekvent i belöningar samt straff . Så småningom kommer ett barn lär sig att gott uppförande ger belöningar och dåliga beteende inte. Med denna typ av konsekvent förstärkning , kan mönster bildas och det är möjligt för barnet att börja kontrollera impulsivt beteende .
Organisationen för ett barn med ADD
Hjälp till hålla barnet organiserad . Som medhjälpare , kommer du antagligen behöva göra en hel del av arbetet för en lång tid , sakta ge en del av ansvaret över till barnet som han växer , men att sätta bestämda regler om var saker och ting hör hemma , vilken tid saker görs , vilka dagar vissa saker görs och hur hushålls körningar är ett viktigt steg för att lära ett barn att vara självförsörjande . Om du kan få honom brukade göra och hålla sig till listor på denna punkt , kommer de att vara ett användbart verktyg för honom när han blir äldre och hjälpa honom att bli en produktiv vuxen . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom