1. Home
  2. alternativ medicin
  3. biter Stings
  4. Cancer
  5. förhållanden Behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Diet Nutrition
  8. Family Health
  9. Sjukvård Industri
  10. Mental hälsa
  11. Folkhälsa säkerhet
  12. Verksamheten Verksamheten

Vad fungerar med ADHD /ADD Barn i klassrummet

? Attention Deficit Disorder , eller ADD , och Attention Deficit Hyperactivity Disorder eller ADHD , se neurobiologiska störningar som kännetecknas av svårigheter att uppmärksamma , distraherbarhet , glömska , fidgeting , överdriven prata och svårigheter kvar sittande . Studenter med ADD eller ADHD har ofta problem i klassrummet , men lärare och föräldrar kan vidta åtgärder för att hjälpa elever med uppmärksamhetsstörningar lyckas . Ta bort distraktioner

Ta bort distraktioner kan hjälpa till ADD /ADHD studenter fokuserar på sitt skolarbete . Till exempel , sittplats studenter i främre raden från katedern . Inte plats för studenter nära fönster , luftkonditionering, dörrar eller andra distraktioner . Uppmuntra eleverna att endast behålla de böcker och material de behöver för det aktuella uppdraget på sina skrivbord . Tillåt ADD /ADHD elever att bära öronproppar under individuellt arbete , om så önskas , för att stänga ute ljud .
Göra Uppdrag hanterbar

Bryt långa eller komplicerade uppdrag till mindre uppdrag till göra dem mer hanterbara . Fråga ADD /ADHD studenter att upprepa instruktioner efter att de har fått för att garantera förståelse . Se till ADD /ADHD elever har tillräckligt med tid för att slutföra sitt arbete ; . De kommer sannolikt att kräva mer tid än andra elever Addera ge positiv förstärkning

Ge ADD /ADHD elever positiv förstärkning när det är möjligt . Till exempel , berömma en elev efter att han avslutar den första delen av ett långt uppdrag eller efter att han höjer sin hand innan du ställer en fråga . Yngre elever kan dra nytta av ett formaliserat system av belöningar , till exempel ett klistermärke för varje dag av gott uppförande .
Arbeta med föräldrar

Kommunikation mellan lärare och föräldrar är viktigt . Föräldrar bör informera lärare när eleverna börjar nya läkemedel eller behandlingar , och lärare bör regelbundet uppdatera föräldrar om elevens framsteg i klassrummet . Om ADD /ADHD elever tenderar att glömma hemuppgifter , ska lärare informera föräldrarna om hemuppgifter . Föräldrar bör också också se till att eleverna har en lugn , stilren utrymme hemma som bara används för läxor . För bästa resultat , har studenten slutföra sina läxor vid samma tidpunkt varje dag . Addera

SHARE

Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom