Den vetenskapliga teorin bakom sociala berättelser

Sociala berättelser är mycket korta berättelser som är avsedda att hjälpa barn med autism och liknande funktionshinder . Dessa berättelser hjälpa autistiska individen hantera olika sociala situationer genom att göra honom mer bekant med , och visa honom , det framgångsrika resultatet av en social situation . Social Nedskrivning

Vetenskapligt sett är kvalitativ social försämring en avgörande faktor för autism . Sociala berättelser direkt åtgärda detta genom att hjälpa autistiska individen att öka sin sociala kompetens .
Verkningsmekanism

Genom att visa hur det autistiska barn kan hantera en viss situation , inklusive åtgärder , reaktioner, possibles konflikter och en positiv lösning , hjälper en social historia himl anger en situation . Det är viktigt att historien skrivas ur ett barns perspektiv för att tydligast kommunicera med honom . Addera Tre typer

Innan du skriver en social historia , det är viktigt att först bestämma vilken typ av nedskrivnings historien kommer att behandla . De tre vanligaste typerna är socialt undvikande , social likgiltighet , och social tafatthet .
Övervaka effektivitet

Vid administrering sociala berättelser , är det viktigt att göra ett regelbundet schema för att övervaka effektivitet på individen . Om ingen förändring upptäcks , eller förändringen är mycket liten , bör berättelsen omarbetas .
Nya berättelser

Om individen verkar ha " behärskar " situationen presenteras i den sociala berättelsen , kan den blekta långsamt ut genom att ha mindre frekventa genomgångar . Samtidigt kan det vara viktigt att tona in en ny berättelse - eller förändrat en - . För att möta individens förändrade sociala behov Addera