1. Home
  2. alternativ medicin
  3. biter Stings
  4. Cancer
  5. förhållanden Behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Diet Nutrition
  8. Family Health
  9. Sjukvård Industri
  10. Mental hälsa
  11. Folkhälsa säkerhet
  12. Verksamheten Verksamheten

Hur du lär Oberoende Play till autistiska

Liknar att lära sig att räkna eller läsa , vissa personer med autism behöver lära sig att spela . Eftersom autism är en kommunikativ störning , kan barn med sjukdomen inte lätt plocka upp de sociala signaler som krävs för att spela ett spel med kamrater eller förstå lämplig användning av en viss leksak . Undervisning en person med autism hur man spelar, därför krävs en systematisk process som liknar hur någon annan typ av beteende skulle läras ut . Instruktioner
Hur du lär Oberoende Play till autistiska
1

Sätt mål för att spela som sammanfaller med barnets nuvarande kompetensnivå . När undervisningen en ny uppgift , kommer du vill börja enkelt och sedan bygga upp . Om barnet är bara i början att placera pinnar i hålen och sätta ihop enkla pussel , kommer du vill välja aktiviteter som är på samma grundläggande färdighet nivå . Om spelet ses som alltför svårt , då blir det mycket svårare att motivera barnet att leka självständigt .
2

Välj leksaker och aktiviteter av intresse . Du kommer att ha större framgång i undervisningen play kunskaper om barnet är intresserad av objektet eller aktivitet som du gör reklam för. Om barnet älskar Dora Utforskaren , sedan ge en Dora pussel eller boll . Se till att du visar barnet vad som ska göras med de leksaker eller hur man kan delta i den verksamhet du skapar . Kom ihåg att du undervisar spela färdigheter på samma sätt som du skulle undervisa alla andra färdigheter . När barnet verkar förstå vad du vill , tyna bort och ge henne en chans att spela självständigt . Addera 3

Använd en modell för att visa lämplig pjäs . Om du vill att barnet att leka på lämpligt sätt med en bil , i stället för att vända bilen över och ständigt snurra hjulen , har ett barn i rummet att spela på rätt sätt. Du kan också använda en peer- modell för att hjälpa spola barnet om vad man ska göra härnäst , om de deltar i en aktivitet .
4

Förstärka barnet för lämplig lek . Om du undervisar lämplig användning av en leksak , stärka barnet med beröm eller en ätbar behandla varje gång de spelar på lämpligt sätt . Du vill att han ska para ihop lämpliga lek med något positivt . Om du försöker att motivera honom att spela ensam eller delta i en social aktivitet , ställa in en timer och förstärka sin medverkan varje gång den går av.
5

Avsluta spelsession på en hög ton . Du kommer att vilja avsluta verksamheten efter en tid du tidigare bestämt var lämpligt . Barnet kommer att vara mer motiverade att spela igen i framtiden , om hon minns den var kul , snarare än att påminna om en lång tidsperiod där hon var uttråkad eller inte tillåtet att fly när hon valde att .

SHARE

Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom