Hur lärare kan hjälpa barn med autism med sociala färdigheter

Enligt American Academy of Pediatrics , en i 91 barn i USA har en autism . Ett av kännetecknen för autism är svårigheter att förstå sociala signaler , tillsammans med utmaningar på att göra vänner eller rör kamrater . Det innebär att allt fler lärare har tilldelas den svåra uppgiften att lära ut sociala färdigheter till barn med autism . Många olika behandlingar och metoder finns tillgängliga för att lära sociala färdigheter . Eftersom ASD barns förmågor och utmaningar varierar , är det viktigt att komma ihåg att inte alla metoder är effektiva för varje elev . Det är därför det är så viktigt att skolorna design och följa en elevs IEP , eller Individualiserad Education Plan , som är utformad för att ta itu med de sociala färdigheter underskott som är anpassade till det specifika barnet . En effektiv IEP kommer att införliva utbildning social kompetens under hela studentens dag från en mängd olika källor . Konversation Färdigheter

Konversation och förmåga att lyssna är två viktiga komponenter för att lära ut sociala färdigheter till ASD studenter . Dessa färdigheter är bäst lärs ut i mindre grupper , bestående av barn med sina typiska kamrater . De typiska studenter kan modellera lämpliga färdigheter, såsom att fråga och svara på frågor , att göra val , turtagning , visar empati , upprätthålla personliga utrymme och icke - verbal kommunikation . ASD eleverna behöver lära sig dessa kunskaper och öva dem i en positiv , trygg miljö . Det bästa sättet att engagera sig i dessa typer av samtal är under en organiserad " lunch gäng . " Lunch gäng sessioner typiska hända under lunchen , där studenterna äter och spelar en överens spel tillsammans under perioden. Plocka spelet i sig är en del av lektionen . Varje spel som innebär att man tar svängar kan vara till hjälp , medan vissa spel som involverar att ställa frågor och göra val är särskilt gynnsam för lektionen . Dessutom bör de typiska studenter har vissa grundläggande utbildning om vad som väntar från ASD studenter , och måste få råd att vara icke - kritisk till de underskott som utan tvivel kommer att uppstå under den tid tillsammans .
< Br > Vänskap Färdigheter

Lärarna bör diskutera sätt att närma sig andra, hur man kan få vänner och hur man håller dem med deras ASD studenter . Beroende på hur verbal ett barn är , kan sociala berättelser vara effektiva , förutom peer- modellering en - mot-en eller i en liten grupp miljö . Det kan vara bra att ställa in olika situationer med en typisk student att visa rätt och fel sak att säga och agera ut en mängd olika scenarier som ASD studenten kommer att stöta på . Addera ABA

tillämpad beteendeanalys eller ABA , kan vara en effektiv metod för att ta reda på vilka beteenden som utlöses som gör det autistiska barnet stå ut från vanliga barn , och därigenom hindrar skicklighet framsteg socialt . ABA kräver utbildning och skriva ner omfattande uppgifter, lärare som är villiga att skriva ner varje gång ett barn har ett tillbud eller härdsmälta , tillsammans med beteendet före och efter händelsen , kommer att ha hjälp uppgifter för laget att analysera och avgöra vad som står i barnets sätt att lyckas.

Varierad inställningar

Lär sociala färdigheter till barn i olika miljöer och situationer under hela skoldagen . Ju mer varierade inställningar , desto större chans att ett barn lär sig att generalisera de färdigheter och genomföra dem i och utanför skolmiljön . Inställningar kan omfatta i klass , på lekplatsen , på gymmet , i skolbiblioteket , eller under konst eller musik klass, var och en av dessa platser erbjuder olika sociala färdigheter utmaningar för en ASD barn . Sociala berättelser effektivt kan användas för att förbereda barnet för en svår läxa . Omedelbar feedback och positiv förstärkning bör användas för att hjälpa barnet lära sig på ett produktivt , icke-hotande sätt . Addera