Elever med autism eller ASD , fungerar mest effektivt när de får följa en strikt och förutsägbart schema under hela dagen . Avledning från normen eller oväntade begränsningar kan orsaka svår ångest hos ett barn med autism . Om studenten praktiserar stavning varje morgon efter läxor översyn och så vidare , kan han förutse långt i förväg hur hans dag kommer att utvecklas och mentalt förbereda sig för varje steg . Ändra ordningen på verksamheten kan sätta ett barn ur balans och orsaka en spiral av problematiska känslor och beteende . I samma respekt , om en elev är alltid tillåtet att gå på toaletten när hon behöver , och sedan en dag berättas , " Vänta lite medan vi avslutar denna verksamhet , " hon kan uppvisa en hög nivå av stress och oenighet .
Använd Active Learning Strategies
Studenter i traditionella klassrum förväntas sitta på sina platser och fokusera på föreläsningen för att lära sig läxan . Elever med autism har svårt att fokusera när de hålls fast på ett ställe under en längre tid . Lärare och föräldrar till autistiska elever kan uppmuntra till mer interaktion under lektionstider. Be barnet att få upp och flytta till lärande stationer . Engagera den studerande i en lektion baserad aktivitet eller experiment . Praktisk erfarenhet hjälper eleven att fokusera och behålla information lättare . Prova att spela lugnande musik under lektionstid , eller som ett svar på negativt beteende ut av en ASD student. Musiken kan hjälpa autistiska barn slappna av och centrera sig eller förbereda dem för intag av information . Addera Använd Creative Learning Strategies
Kreativt lärande tar hänsyn till att inte alla elever är likadana . Även om en del elever lär sig bäst i en föreläsning miljö , andra dra nytta av en mer kreativt . Undervisning en autistisk elev en låt som hjälper dem att memorera en lektion är en realistisk och framgångsrik strategi . Använda visuella hjälpmedel med djärva bilder hjälpa autistiska barn sätter lektioner i perspektiv . När du skriver en lektion på tavlan , använda visuella separationer . Rita linjer mellan idéer eller pilar mellan idéer som leder till varandra . Dessa strategier kan göra en enorm skillnad för en autistisk elev . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom