Tillämpad beteendeanalys Aktiviteter

Tillämpad beteendeanalys är en form av beteendeterapi med hjälp av aktiviteter och belöningar för att hjälpa barn med utvecklingsstörning , i allmänhet autismspektrumstörningar , uppnå en lämplig nivå av livet fungerar . Föreningen för beteendeanalys International har en mängd resurser och läsa material som hjälper dig att ytterligare förstå denna komplexa men enligt den Autism Speaks hemsida , vetenskapligt bevisat beteende modifiering metod . Mottaglig Märkning

Lay 3-5 bilder på ett bord , beroende på barnets kunskapsnivå . Be barnet att identifiera en viss bild genom att peka på eller vidröra bilden. Beröm barnet för att korrekt identifiera bilden . Om han svarar fel , säg, " Försök igen " och ge honom subtil vägledning till rätt bild . Till exempel kan du placera en bild av en gris , en blomma och en bil på bordet , och sedan be barnet att identifiera bilen . Om han väljer grisen , kan du säga , " Försök igen . Prova att leta efter den du ta en åktur i. " Detta hjälper också barnet associera objekten med mening och syfte .

Perspektiv Skills

Autistiska barn kämpar för att förstå perspektiv och känslor i sig själva , så det är ännu svårare för dem att förstå begreppet att andra har känslor , liksom. Att spela ett spel där barnet tar på sig rollen av en annan person kan hjälpa ditt barn lära sig att förstå vad andra vill och hur de känner sig . Placera 2-4 bilder av mat i en cirkel på golvet , och sedan placera ditt barns favorit leksak eller docka i mitten . Rikta docka eller leksak i riktning mot en livsmedels bild , och be ditt barn vad dockan /leksaken vill äta . Han bör välja lämplig bild och ta emot beröm . Säg, " Försök igen " efter ett felaktigt svar och använd mild uppmaning att hjälpa till . Addera Object Identification

lära sig att identifiera objekt av formulär , ljud och funktion är en viktig del av tillämpad beteendeanalys . Visa ditt barn 3-5 bilder av vanliga hushållsföremål , till exempel , en sked , en sko och en filt . Du kanske frågar " Vad använder du för att äta med ? " och han bör identifiera skeden . Ge beröm för rätt svar , säg, " Försök igen " och ger en mild prompt ( " Den är lång och silver " ) för att hjälpa barnet att hitta rätt objekt . Du kan göra samma aktivitet för färger, ljud och former av objekt .
Sekvense

Sekvense lär autistiska barn det lämpliga sättet att utföra en uppgift eller förstå ett begrepp , såsom alfabetet. Lägg ut korten med bokstäver på dem , till exempel " A ", " B " och " C " Instruera barnet att välja den första bokstaven i sekvensen och berömma honom för ett korrekt svar . Som med de andra aktiviteterna , följer ett felaktigt val med " Försök igen " och en uppmaning att hjälpa barnet att välja rätt kort . Du kan också göra detta för aktiviteter som att klä på , borsta tänderna och tvätta händerna . Välj tre komponenter i varje verksamhet ( till exempel slå på vatten , löddra tvål och spola för handtvätt ) och har barnet välja lämplig sekvens , återigen ge beröm för korrekta svar . Addera