Instruera varje elev för att tala med en rökare i minst 10 år . Studenten ska be rökaren : " Önskar du att du aldrig hade börjat röka ? " Samla resultat och visa dem på tavlan . Resultaten kommer sannolikt att visa att de flesta människor som har rökt i över 10 år önskar att de aldrig hade börjat . Fråga eleverna vad de lärt sig av de långsiktiga rökare och hur detta hjälper eleverna att göra ett beslut om rökning .
Drog Korsord
Eleverna kan använda böcker , broschyrer och webbplatser till forskning droger .
Ge eleverna en lista över webbplatser på drogmissbruk och drogmissbruk korsord . Instruera eleverna att använda den information de samlar in från webbplatser för att slutföra korsord . Hand studenter en rad olika broschyrer för att undersöka aspekter, såsom layout och grafik . Instruera eleverna att sammanställa sin egen drog informationsblad från vad de lärt sig . Addera fånga den
Cannabis saktar användarens reaktionstider .
Instruera eleverna att para ihop eller komma till framsidan av klassen individuellt för att visa effekterna av cannabis . Har eleven förlänga tummen och pekfingret för att fånga en penna hålls vertikalt över handen . Släpp penna och titta studenten ska fånga den . Be eleven att placera sin hand i en hink med iskallt vatten och upprepa testet . Det andra försöket kommer att illustrera långsammare reaktioner , och den studerande får inte fånga pennan . Detta liknar de långsammare reaktionstider upplevs av cannabisanvändare .
Drog Talk Show
Varje elevgrupp kommer att ansvara för att forska en annan drog .
fråga eleverna frågor som , hur illa tror narkotikaproblemet i landet är och varför människor blir beroende. Form eleverna i sju grupper för klubb droger , hallucinogener , lugnande medel , narkotika , amfetamin och liknade ämnen . Varje grupp kommer att undersöka sin grupps drog , och presentera en talkshow , rollspel olika narkotikarelaterade situationer . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom