Hur man hjälper barn hantera funktionshinder

Enligt The National Information Center för barn med funktionshinder ( NICHY ) , nästan tre miljoner barn i USA har en utvecklingsstörning , som står för nästan hälften av alla personer med funktionshinder . Dessa barn känner sig ofta på sin plats att veta att de skiljer sig från sina kamrater , men många är omedvetna om hur eller varför de är olika , vilket gör dem mottagliga för depression och beteendestörningar när förening problemet . Utan vuxna ingripande , kan barn utveckla lågt självförtroende och självkänsla , vilket gör det ännu svårare att passa in med sina kamrater . Lyckligtvis , med rätt insatser och utbildning , många barn med funktionsnedsättning har möjlighet att lära sig strategier för att övervinna sina begränsningar . Instruktioner
1

Utbilda barnet om sin specifika funktionshinder . Välj åldersanpassade böcker som behandlar de problem barnet sannolikt kommer att ställas inför . Små barn gynnas av bilderböcker eller berättelser om ett annat barn med liknande egenskaper . Äldre barn kan utforska fler detaljer om deras diagnos . Kontrollera med din lokala funktionshinder rådet ( de flesta stater har en) för rekommendationer för böcker och filmer som är lämpligt för ditt barn . Många har utlåning bibliotek fyllda med underbara resurser . Ditt lokala bibliotek kan ha resurser också. Granska listan över rekommenderad litteratur från NICHY ( se Resurser nedan ) .
2

Lär strategier för att övervinna svårigheter . Ett barn med en utvecklingsstörning eller ADHD kommer att gynnas av undervisning i time management , organisationsförmåga och lära sig att bryta uppgifter i hanterbara delar . Förse dem med fysiska funktionshinder med adaptiv teknik för att hantera sin sjukdom . Addera 3

Ge social kompetens instruktion . Många barn med funktionshinder utvecklar svårigheter med social kompetens och dra nytta av åldersanpassade aktiviteter som lär ut rätt social kompetens . Förbättra sociala färdigheter hjälper barnet att bilda relationer med sina kamrater och i sin tur bygger förtroende . Många skolor erbjuder sociala färdigheter grupper underlättas av en utbildad professionell . Dra nytta av dessa tjänster .
4

Lär barnet att hantera sitt eget beteende . Börja med en beteende diagrammet för att övervaka beteendet. Involvera barnet vid bedömningen hennes beteende för dagen. Gradvis flytta ansvaret för att övervaka beteende till barnet genom att låta henne ta över diagrammet när hon är klar .
5

Betona det positiva . Hjälp barnet att identifiera sina styrkor och att hitta aktiviteter som använder dessa styrkor . Ett barn med utmärkta kort sikt minne färdigheter kommer att utmärka sig på spel som kräver återkallande . Andra barn kan vara atletiskt , konstnärligt eller musikaliskt begåvad . Fokusera på att bygga dessa kunskaper och hitta möjligheter för barnet att skina .
6

Tänk sommarläger avsedda för barn med funktionshinder . Det är ofta givande för ett barn med funktionshinder att interagera med andra som upplever en del av samma svårigheter . Detta ger henne möjlighet att diskutera hennes frustration med andra som förstår henne . Kontrollera med din statens handikappråd om notering av sommarläger i ditt område . De flesta ger tillräckligt med personal för att ta itu med de särskilda behoven hos sina campare .
7

Uttryck din uppskattning för barnet för den han är och se till att han vet att han är mer än hans handikapp . Håll fokus på vad han kan och gör bra för att bygga upp hans självförtroende . Addera