kognitiva utvecklingsproblem är ofta initialt upptäcks av en lärare . Med hjälp av information om de olika stadierna av ett barns kognitiva utveckling , med tiden , kan lärarna berättar om ett barn kan ha kognitiva utvecklingsproblem . Den skolpsykolog , med tillstånd av barnets föräldrar , kan göra en bedömning med hjälp av ett IQ-test . Den Wechsler Vågar är troligast för barn i skolåldern som det används med barn som börjar på ålder 4-1/2 .
Hjälpa barn
När en kognitiv utvecklings problem identifieras , skolpsykologenföreslår en individuell utbildningsplan ( IEP ) . Som namnet antyder , är den IEP en individuell plan för att ge barnet en mer personlig utbildning uppfyller hans behov . IEP består av specifika områden som måste åtgärdas inom barnets utbildning och åtgärder som kommer att vidtas för att hantera frågorna . Baserat på utvecklingen , är uppdateringar görs till IEP .
Utbilda barn
Beroende på svårighetsgraden av den kognitiva problem , barnet kan bo i en vanlig klass inställning med barn utan utvecklingsproblem , eller placeras i en specialundervisning klassrum med andra som också har utvecklingsfrågor . Om barnet vistas i en normal inställning , kan hon träffa en specialist på bestämda tider varje vecka för att ta itu med konstaterade problem inom IEP . I en specialundervisning inställning , kan användas en grupp strategi .
Använda Teamwork
Kognitiv utvecklings ingrepp i klassrummet är enligt lagar för att ha ett team av människor som deltar i ett barns IEP . Vissa gruppmedlemmar inkluderar föräldrar , lärare, en person som kan tolka vad barnets utvärderingsresultat menar , ett skolsystem representant och eleven , om så är lämpligt . Vissa tjänster som kan ingå i en IEP är sjukvård , föräldrarådgivningoch utbildning , psykologiska tjänster samt socialvård i skolan . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom