Hur kan jag hjälpa ett barn med sensorisk integrativ dysfunktion

? Om du märker att ditt barn visar exceptionella svårigheter med överstimulering , har svårt att bearbeta information från sina sinnen ( beröring , lukt, smak , syn eller hörsel ) eller längtar ovanligt kraftig stimulering , ta barn för en sensorisk integrativ dysfunktion utvärdering . Barn med sensorisk integrativ dysfunktion ( idag kallas Sensory Processing Disorder eller SPD ) över - eller underreact till stimulans . De beteenden en SPD barn visar kan försämra barnets sociala interaktioner och hindra hans utbildning . En SPD diagnos tillåter föräldrar, lärare och terapeuter för att identifiera en fysiologisk orsak till ett barns problematiska beteende och behandla sjukdomen genom terapi . Instruktioner
1

Not ovanliga beteenden eller åsikter inom ditt barn , till exempel över-eller undersensitivity till taktil stimulering , ljud eller rörelse . SPD barn kan uppvisa låg muskeltonus och visa sensorisk sökande beteenden . Vissa SPD barn distrahera lätt , missbedömer sin egen eller andras rörelser och uppvisar överkänslighet eller hyposensitivity för dofter, ljud och ljus . Titta att se om barnet visar normala känslomässiga och sociala interaktioner , och om hon verkar ha en utvecklingsmässigt lämplig känsla av sin egen kropp . Störningar i något av dessa områden kan tyda SPD , även om de kan indikera andra sjukdomar också.
2

Fråga din barnläkare om en remiss till en professionell arbetsterapeut som kan hjälpa dig att diagnostisera och behandla SPD . Begär ett parallellt möte med en utvecklings specialist som kan hjälpa till att avgöra om , förutom SPD , har barnet andra utvecklingsstörning som du måste hantera samtidigt . Många autistiska barn har SPD . Andra SPD barn har en Attention Deficit Hyperactivity Disorder ( ADHD ) diagnos som kan kräva parallell behandling eller borde i själva verket ha varit en SPD diagnos från början . Addera 3

Schema en serie av möten med arbetsterapeuten att arbeta med barnets SPD diagnos . En arbetsterapeut kommer att utveckla ett terapeutiskt program för att hjälpa barnet att balansera hyposensitivities och överkänslighet som han visar . Vissa terapeutiska verksamhet kan omfatta att arbeta med en mängd olika texturer för att utveckla normal taktil bearbetning, med hjälp av vikter , viktade produkterna , studsa , hoppa, gunga , trycka och dra och svänga för att reglera och modulera barnets nervsystem , spelar på gungor , ridning och gunga leksaker och terapibollarför att reglera barnets vestibulära rörelser .
4

Åter arbetsterapeuten verksamhet hemma för uppföljning . Terapeuten arbetar med barnet för korta sessioner . Om du vill att ditt barn ska få ut det mesta av behandlingen och uppleva maximalt resultat , upprepa terapeutens verksamhet hemma när det är möjligt , med hjälp oavsett material , leksaker och verktyg som du har . Du kan också gå vidare med andra terapeutiska aktiviteter hemma att terapeuten inte kanske kan göra under de arbetsterapeutiska sessioner , exempelvis för att aromaterapi i ditt hem , med hjälp av avslappningsteknik vid sänggående och erbjuda barnet mat med allt fler olika texturer och smaker . Addera