Aktiviteter för att undervisa tonåringar om stereotypning och märkning av andra

Bias baserat på stereotyper och etiketter är utbredd i gymnasiet där tonåringar ofta ger varandra ett ordet etiketter som "geek" och "ensam". Hjälp tonåringar börjar tänka på att göra antaganden om kamrater. Samla dina tonårsbarn och en massa vänner eller kanske en ungdomsgrupp som du leder för att diskutera stereotyper. Planera teenvriendliga aktiviteter och övningar som gör att de konfronterar sina fördomar och lär dem att se bortom etiketter och antaganden för att se vem människor verkligen är.

Märkning Människor

För en aktivitet som adresserar etiketterna som tonåringar ger varandra sätta upp en massa gemensamma etiketter som ges till barn i mitten och gymnasiet inklusive "nörd" "dum jock" "snobb" "ensam" "populär" och "dålig". Har tonåren skriva ett adjektiv som de associerar med den etiketten under var och en. Diskutera med tonåren hur etiketter ofta felaktigt tar på sig saker om människor och lägger gränser på dem. Kunde inte en "jock" också få raka A? Vad händer om ensammen helt enkelt var en ny tjej som försökte göra vänner? Du kan också få tonåren att skriva om en etikett som de tycker inte passar dem. Fråga dem genom att skriva "Folk tror jag är ..." på ena sidan av ett pappersark och skriv "Men om de verkligen kände mig ..." å andra sidan.

Kön Stereotyper

Visa teensfilmerna av populära animerade sagolikfilmer och moderna versioner och diskutera stereotyperna hos den stackars damsel-in-distresskvinnan som behöver räddas och tas hand om och den riddare i skinnande pansarprinsen som sparar dagen. Prata om hur dessa stereotyper fortsätter att vara en framträdande stereotyp och hur det påverkar framsteg för kvinnor. Koppla ihop tonåren och ge dem en saga för att återskapa på ett helt genusneutralt sätt utan könsstereotyper och visa dem sedan till gruppen. Du kan också få tonåringarna att skriva och läsa högt en paragraf om vad de tycker att det skulle vara att vara det motsatta könet sedan få dem att diskutera de missuppfattningar som tjejer och killar har om varandra.

Röda stereotyper

Visa hur människor gör antaganden om andra baserat på deras ras. Ge tonåren ett ark med några grundläggande frågor att svara på deras personlighet men det identifierar inte personen direkt. Inkludera frågor som "Bor du i ett hus en lägenhet eller ett radhus" "Vad är din favorit typ av musik" och "Vad är din favorit sak att äta?" Samla in papper och läs sedan svaren på ett ark. Barnen måste säga vilken ras eller etnicitet de tycker att personen är baserad på svaren då har personen avslöjat sig. Förvänta dig några förvånade utseende från barnen för några av de avslöjda vilket är en bra påminnelse om att inte göra antaganden om människor baserat på ras.

Acceptance Pledge

Utmana tonåren att skapa en ny vän med någon de skulle aldrig ha tänkt att bli vän med förrän baserad på etiketter eller stereotyper. Skriv upp ett acceptansbelopp för barnen att underteckna begära dem att försöka vara en vän till någon annorlunda än sig själv och deras grupp och att stå upp för någon som behandlas orättvist på grund av deras etnicitet kön religion eller sexuell läggning orientering. Uppmuntra tonåringarna att skicka dig feedback om de önskar om en ny vän de har kopplat till och några av de felaktiga antagandena de hade gjort om den personen innan de lärde sig dem.