Tidig och medelhög barndomsutveckling

Tidig och medelhög barndom är en tid av betydande tillväxt och utveckling. I början av barndomen - 3 till 6 år - kommer barn från toddlerhood tills de klär sig och äter med silver. I mitten av barndomen - 6 till 12 år - fortsätter de ännu mer tills de befinner sig på gränsen till puberteten och ungdomar. Kognitivt och socialt får de färdigheter och kompetenser som kommer att ligga till grund för sin känsla av vem de är och hur de passar i världen. Dessa nya nivåer av förståelse hjälper till att vägleda dem när de utvecklas till ungdomar ung vuxen ålder och bortom.

Barn mellan åldrarna 3 och 6 gör ett barn många framsteg i bruttomotorutveckling enligt till de nationella instituten för hälsa. Dessa börjar med en förbättrad förmåga att springa hoppa kasta och sparka en boll. Därefter fortskrider barnet för att lära sig att få en studsad boll pedal en tricycle hoppa på en fot balansera på en fot och gå hæl-till-tå. Fina motoriska färdigheter som utvecklats under tidig barndom inkluderar förmågan att rita en person med tre delar använda säkerhetsaxlar klä sig ordentligt och äta med en sked och gaffel.

Barns språk och kognitiv utveckling

Barn mellan 3 och 6 gör också många steg i språk och kognitiv utveckling enligt NIH. De börjar bilda meningar vid 3 års ålder. Vid 4 år börjar de förstå storleksförhållanden namnge fyra färger räkna till fyra och ha kul med ordspel och rimar. Vid 5 års ålder kan barn räkna till 10 förstå tanken på tid memorera deras telefonnummer och svara på frågor om "varför?"

Psykosocial utveckling i tidig sort

Enligt Erick Erikson en tysk utvecklings psykolog under varje utvecklingsstadium måste människor lösa en specifik psykosocial konflikt för att utvecklas till nästa nivå på ett psykiskt hälsosamt sätt. Som beskrivet av Grace J. Craig författare till en lärobok om mänsklig utveckling är konflikten för barn mellan 3 och 6 "initiativ mot skuld". Om unga barn kan utforska världen framgångsrikt utvecklar de initiativ. "Men om de är allvarligt kritiserade eller överdrivna " skriver Craig "de lär sig istället att känna sig skyldiga till många av sina egna handlingar."

Barns ålder Fysisk utveckling

Barn mellan 6 och 6 år 12 har generellt starka vätskemotoriska färdigheter enligt NIH. De kan dock variera dramatiskt i storlek fysisk samordning och mognad. Vissa barn börjar utveckla sekundärkönskarakteristiken under detta stadium. I pojkar innefattar dessa utvidgning av penis och testiklar samt tillväxt av skönhet underarm och brösthår. I flickor ingår bland annat tillväxten av skönhet och underarmshår samt bröstutveckling.

Barnspråk och kognitiv utveckling

Vid sex års ålder kan barn normalt använda kompletta meningar med fem till sju ord. När de utvecklas genom mitten av barndomen utvecklar de möjligheten att använda alltmer komplexa meningar. Kognitivt mellan 6 och 10 år går barnen framåt från förmågan att följa tre kommandon i rad till förmågan att följa fem kommandon i rad.

Den psykosociala konflikten mellan mitten av barndomen som konceptualiserad av Erikson är "industrin vs. underlägsenhet". Eftersom barn får en mängd färdigheter under medelbarnen utvecklar de kompetens. Eftersom de jämför sig med andra i sin egen ålder kan de antingen uppfatta sig som en produktiv kapacitet eller en känsla av misslyckande. Craig säger "En negativ utvärdering av själv jämfört med andra är särskilt störande vid denna tidpunkt."