Språkutveckling i tonåringar

pråkutveckling skiftar i tonåren från grundläggande grammatikmästerskap till användningen av språk på högre nivå. Under tonåren bör ditt barn utveckla förmågan att använda mer komplex syntax och anpassa sin muntliga och skriftliga kommunikation till publiken enligt U.S. Department of Education. Tonåringar uppvisar de mest framsteg när det gäller att skriva färdigheter när de utmanas med uppgifter som sträcker dem utöver den grundläggande överföringen av information.

Fortsättande utveckling

Även om barn utvecklar språkfrekvens långt före tonåren använder de muntliga och skriftliga språk utvecklas under tonåren. Under denna tid bör ditt barn visa förbättring av abstrakta tänkande färdigheter vilket gör det möjligt för honom att skapa ordföreningar och bättre förstå syntaxen. Tonåringarnas språkanvändning speglar också deras känslighet för hur deras kamrater uppfattar dem. Ditt barn kan till exempel börja använda fult språk i ett försök att passa det eller bevisa att han är tuff.

Brain Changes

En 2001-studie genomförd gemensamt mellan National Institute for Mental Health and Universitetet i Kalifornien Los Angeles upptäckte att hjärnans utveckling fortsätter i tonåren. Forskarna sade att fysiska förändringar i den del av hjärnan som hör samman med språkinlärning börjar i början av barndomen men avtar dramatiskt efter 12 års ålder. Under tonåren finns tillväxt i frontalbågen där kognitiv bearbetning sker. Vid livstestning av hjärnans svar på en språkfärdighetsuppgift såg forskarna en aktivitet från den tidiga loben - normalt förknippad med språk - till det kognitiva centret i frontalbenen när tonåren mognade.

Språkstörningar

Tonåringar som har utvecklingsstörningar i språket kan uppvisa en mängd olika symtom varav några vuxna kan enkelt förväxla med beteendemässiga problem enligt American Speech-Language-Hearing Association. Dessa inkluderar "klassklown" -beteende extrem glömskhet återkallande eller misslyckande att vända när man talar. Andra symptom såsom felaktig grammatikanvändning och dåligt ordförråd är tydligare språkrelaterade. Om din tonåring har en språkstörning kan hon ha problem med inmatningsbehandlingsinformation som överförs till henne - och /eller med utgången - förmågan att uttrycka sig oralt eller skriftligt enligt Mass General Hospital for Children.

Implikationer

Eftersom högskolor och högskolor är beroende av föreläsningar och böcker för att förmedla information kan tonåringar med språkutvecklingsbrister falla bakom i alla sina ämnen. De kan kämpa för att förstå information som ges till dem och de kan också ha svårt att organisera information och förståingsanvisningar noterar den amerikanska tal-språk-hörselföreningen. Deras sociala relationer kan också drabbas om de har svårt att tolka kroppsspråk eller förstå informellt språkbruk såsom slang idiom eller puns. Om din tonåring har dessa svårigheter kan en specialist hjälpa honom att utveckla alternativa strategier för att lära sig ny information och förbättra sina språkkunskaper.

Sociala medier

Den extraordinära tiden spenderar tid i Internet-chattrum eller använda snabbmeddelanden och textprogramvara kan ha en inverkan på deras språkkunskaper. Att citera forskning från Lancaster University brittiska kommunikationsmästaren för barn Jean Gross påpekar att dessa medier har lett tonåringar att para sin dagliga ordförråd till bara 800 ord även om de vet i genomsnitt 40 000 ord enligt Daily Telegraph. Brutto uttryckte oro för att tonåringar kommer att förlora förmågan att kommunicera formellt vilket gör det svårare för dem att hitta anställning.