Beteendehantering för oroliga barn

är proffs uppger att ett barn är oroat kan det här bero på olika orsaker - från att bo i en fientlig hemmiljö för att ha ett tillstånd som Attention Deficit Hyperactivity Disorder eller ADHD. När ett oroligt barn visar oönskade beteenden anges i KidsHealthy.org-artikeln "Undervisning av barnets självkontroll" att beteendehantering kan hjälpa honom att reagera på situationer på ett hälsosamt sätt i stället för att agera impulsivt.

Betydelse

Beteendehantering hjälper föräldrar vårdgivare och lärare att upprätthålla ordning snarare än att ändra hur ett barn agerar enligt Judith Osgood Smith PhD i LD Online-artikeln "Behavior Management: Getting to the bottom of Social Skills Deficits." När du övar beteendehantering du agerar och kommunicerar på ett sätt som uppmuntrar ett oroligt barn att välja beteenden som är socialt acceptabla hälsosamma och produktiva.

Förstå ett oroligt barns beteende

I artikeln "Hantera problembeteende hemma" på Child Mind Institutes webbplats Melanie A. Fernandez PhD ABPP säger att beteendehantering börjar med att observera ett oroligt barn. Detta hjälper dig att förstå och på lämpligt sätt reagera på oönskade beteenden. Tänk på händelserna som inträffade före och efter att barnet handlade ut. Dr Fernandez säger att när du vet att ett barns dåliga beteende triggar och undviker dem kan du förhindra misshandel. Triggare varierar beroende på barn de kan inkludera trötthet ångest hunger och distraheringar.

Att hjälpa ett oroligt barn förstå hennes beteende

För att hantera ett oroligt barns beteende säger Dr. Fernandez att du inte bara kan berätta för henne att hon är "dålig" eller "uppträder" eller måste "stoppa". I stället berätta för henne vilka specifika observerbara och mätbara beteenden du förväntar dig och vilka är olämpliga. Till exempel kan du berätta för barnet att det är fel för henne att ta tag i sin brors leksak från sina händer utan att fråga och hon behöver politiskt begära tillstånd först. Men den amerikanska psykologiska föreningen i onlineartikeln "Shaping Pro-Environment Behaviors" och Dr. Fernandez delar det när du pratar med ett barn om hennes handlingar. Det är bäst att använda språk som förstärker en positiv åtgärd istället för att fokusera på det negativa beteendet . Till exempel i stället för att berätta för ett barn att hon behöver skrika mindre vid middagsbordet berätta för henne att hon behöver använda sin "inre" röst.

Dr. Osgood Smith delar ut att ett oroligt barn kan ha ett socialt kompetensunderskott - han vet det lämpliga sättet att uppträda men väljer att inte - det behöver ytterligare ingrepp. Sådana underskott kan vara motivations- diskriminerings- eller prestationsbaserade. En mentalvårdspersonal som specialiserar sig på beteendemässiga problem och arbetar med oroliga barn kan göra beslutsamhet om ett barns sociala färdigheter underskott och utforma en interventionsstrategi följaktligen om grundläggande beteende strategier inte verkar hjälpa.