Symptom på barnafasi

Aphasia uppträder efter att vissa delar av hjärnan som är ansvariga för språket är skadade. I de flesta fall innebär denna skada vänster sida av hjärnan. Detta leder till försämring i språkproduktion eller förståelse och kan påverka både skriftligt och talat språk. En person är inte född med afasi. Vanligtvis uppstår denna störning plötsligt på grund av huvudskada men kan också ske långsamt hos patienter med hjärntumörer eller som en följd av en infektion såsom encefalit. De flesta afasi patienter är medelålders eller äldre men alla kan få denna sjukdom inklusive barn. Ju yngre patienten desto bättre är prognosen efter afasi. Symptomen på afasi varierar väsentligt beroende på storleken och platsen för skadorna på hjärnan. Problemet med att förstå talet

Det största problemet som många afasi patienter har är att de inte förstår talat eller skrivet språk. Vanligen i dessa situationer lider personen av flytande afasi som också kallas Wernickes afasi. Det är vanligen orsakat av skador på vänster temporal lobe. Talet hos en patient kan inte ha någon mening eftersom hon lägger onödiga ord i sina meningar och ofta kommer upp med färdiga ord. Vanligtvis är ett barn inte medvetet om sina svårigheter och kan bli upprörd när människor inte förstår honom.

Problem med att producera tal

Vissa afasi patienter har stora svårigheter att producera språk. Dessa patienter drabbas typiskt av icke-flytande eller Brocas afasi där skadan vanligtvis har inträffat i vänster frontalbåge. Talet hos dessa patienter är förståeligt men deras meningar är mycket korta och det tar lång tid för en patient att producera tal. Ofta lämnar ett barn med icke-flytande afasi vissa ord som "och" eller "de" och använder endast de mest nödvändiga orden. Således kan hans språk likna det telegramiska språket som används av en ung litet barn som bara lär sig att tala. I Brocas afasi har patienten vanligtvis inga svårigheter att förstå andra människor. Svårigheter Repeterande

Vissa afasiaspatienter har inga svårigheter att använda spontant språk men kan inte upprepa ord. Dessa patienter drabbas vanligtvis av ledningsavasi där de associerade spåren som förbinder de olika språkcentralerna är skadade. När en patient med ledande afasi försöker att upprepa en mening som talas av en annan person kan han hoppa över eller upprepa ord eller ersätta ett ord med en annan. Vanligtvis har dessa patienter inga problem att förstå språk.

Andra svårigheter

Andra mindre frekventa afasi symtom kan också ses hos patienter med denna sjukdom. En patient kan till exempel ha svårigheter att börja prata men när början av meningen har sagts har hon inga svårigheter att fortsätta. Det största problemet med vissa patienter är att språket som de använder är grammatiskt felaktigt. Det är också möjligt att en patient har problem med skriftligt språk men har inga problem med talat språk. Dessa typer av problem kan vara svåra att diagnostisera hos ett ungt barn som bara lär sig läsa och skriva.

Prognos

Prognosen efter afasi är mycket bättre hos unga barn än hos vuxna. Detta beror främst på att barn hos unga barn inte har specialiserat sig på hur vuxna hjärnan har. En mogen hjärna har specialiserade områden som tar hand om specifika funktioner. Hjärnan hos ett ungt barn är mycket mer flexibelt. Om ett visst område i hjärnan skadas kan ett annat område ofta ta över uppgifter som utförs av det andra området före olyckan. Dr Lucie Hertz-Pannier och kollegor visade till exempel i sin magnetiska resonansbildningsstudie som publicerades i Brain Journal i februari 2002 att en ung pojke med afasi kunde flytta sin språkbehandling från vänster till höger halvklot medan han återhämtade sig "from the condition.

" 3 [[