Vad är det kognitiv aspekt av Lifespan Development

? Den kognitiva aspekten av livslängden utveckling avses de förändringar som hjärnan och tankeprocess genomgår med åldrandet . I stort sett kan kognitiva förändringar i livslängd delas upp i barndom , mitt vuxen ålder och sen vuxen ålder . Barn kognitiv utveckling

Eftersom hjärnan utvecklas och växer mest i barndomen , en stor del av utvecklingspsykologi ägnas åt att studera kognitiva förändringar under denna tidsperiod . Psykologen Jean Piaget skapade en teori om barndom kognitiv utveckling där föreslog han att människor gå igenom stadier av tillväxt . Hans scener börjar vid födseln med sensomotoriska perioden , följs av preoperativa och betongverksamheten i mitt barndom och avslutas med formella verksamhet i tonåren .
Middle Vuxenlivet Kognition

I mitten vuxen ålder , som sträcker sig över det sena 20-talet till slutet av 50-talet , kognition är fortfarande under utveckling , om än subtilt . I början av denna tid , uppmärksamhet och arbetsminne är som skarpast . Som vuxna växa och nå ny information genom liv och arbete , de har en fullt utvecklad kristalliserad intelligens . Kristalliserad intelligens , ett begrepp som härrör från psykologen Charles Spearman , syftar på kognitiv utveckling utifrån vad som lärt sig och upplevt . Addera Kognition i sen vuxen ålder

sent vuxenlivet , den tidsperiod som börjar ungefär i början till mitten av 60-talet , vuxna börjar förlora kognitiv förmåga . Under detta skede i livet , kognitiva processer blir sårbara för minnesförlust och problem med mental flexibilitet . I denna teori om livslängd utveckling , föreslog Erik Erikson att äldre vuxna kan behålla fungerar bäst genom att fortsätta att få nya erfarenheter och se över liv och överväger minnen och val som utgör deras unika livshistoria .