Hur ser lärande teoretiker på personlighetsstörning?

Lärandeteoretiker tror att personlighetsstörningar är inlärda beteenden. De tror att personer med personlighetsstörningar har lärt sig maladaptiva sätt att hantera sin omgivning, och att dessa maladaptiva beteenden förstärks av personens omgivning.

Till exempel kan en person med en borderline personlighetsstörning ha lärt sig att det bästa sättet att få uppmärksamhet från andra är att agera på dramatiska sätt. Den här personen kan också ha lärt sig att det är okej att vara manipulativ och kontrollerande för att få som de vill.

Lärande teoretiker tror att det bästa sättet att behandla personlighetsstörningar är att förändra personens miljö och att lära dem nya, mer adaptiva sätt att hantera stress.

Några specifika inlärningsteorier som har tillämpats på personlighetsstörningar inkluderar:

* Operant konditionering: Denna teori säger att beteendet formas av dess konsekvenser. När det gäller personlighetsstörningar innebär detta att personer med personlighetsstörningar kan förstärkas för sina missanpassade beteenden av den uppmärksamhet de får från andra.

* Social inlärningsteori: Denna teori säger att människor lär sig genom att observera andras beteende. När det gäller personlighetsstörningar innebär det att personer med personlighetsstörningar kan lära sig missanpassade beteenden av sina föräldrar eller andra vårdgivare.

* Kognitiv beteendeterapi (KBT): Denna typ av terapi hjälper människor att ändra sina missanpassade tankar och beteenden. KBT bygger på idén att våra tankar, känslor och beteenden är sammankopplade och att genom att ändra en kan vi förändra de andra.

Inlärningsteoretiker tror att KBT är en effektiv behandling för personlighetsstörningar eftersom det hjälper människor att lära sig nya, mer adaptiva sätt att hantera stress.