Hur man använder Vicarious Learning to Shape Beteende

Från tidig barndom , folk lära sig att uppföra sig genom att titta på andra människor . Principen om social inlärning , även kallad ställföreträdande lärande , använder denna metod för behandling av beteendestörningar , ångest och posttraumatiskt stressyndrom . Terapeuter använder olika modelleringsmetoder för att visa hur deras kunder borde bete sig eller reagera på triggersituationer. På samma sätt som skolbarn lär sig hur man beter sig genom att titta på andra bli belönad för gott uppförande och straffas för dålig , terapi patienter lär sig vad som är säkert och lämpligt genom observation . Instruktioner
1

Identifiera kundens triggers , beteendeproblem och mål . Planera tillsammans vilka förändringar du kommer att arbeta för att skapa , och förklara begreppet ställföreträdande lärande och modellering till patienten .
2

modell det önskade beteendet själv för patienten . Till exempel , om patienten har tvångssyndrom och vill bli villiga att röra andras saker , röra dig något som hör till patienten . Visa att du inte är rädd eller skadad . Addera 3

Visa patienten videor, bilder eller andra visuella representationer av beteendet som symbolisk modellering . För patienten med OCD , visa honom ett videoklipp där människor hanterar varandras ägodelar utan skada . Du kan också spela in patienten röra något som inte är hans och spela upp video för honom , låta honom följa sina egna reaktioner och notera vad han skulle vilja förändra .
4

Beskriv beteendet din patient vill utvecklas medan hon sluter ögonen och föreställer sig det du beskriver . Till exempel har patienten visualisera en vän som erbjuder att låna henne en bok hon vill läsa , vännen som håller boken ut till henne , och hennes egna handen tar boken . Har patienten föreställa sig själv känna sig bekväm och lugn , och gå hem med boken i handen , spännande att läsa den .
5

Uppmuntra patienten att imitera beteendet som du har modellerat . Tryck på något av hans , sedan stödja honom när han rör vid något av era . Låt honom börja med en symbol som representerar ditt objekt, till exempel ett fotografi av det , och gradvis bygga upp till att röra själva objektet med ett finger , sedan hans hela handen , och slutligen hålla den mot hans kropp .
6

Har patienten rollspel stressiga situationer och visar önskat beteende . Förstärk framsteg med beröm, och ge specifika justeringar och kritik vid behov. Med små barn , stärka utvecklingen med godis eller små priser . Addera