Selektiv ignorering: Att välja att ignorera ett barn när det visar obetydliga negativa beteenden för att tillåta naturliga konsekvenser att inträffa.
Time-out: Isolera ett barn under en kort period med möjligheter att diskutera lämpligt beteende när det är klart.
Val: Att låta ett barn välja mellan två acceptabla beteenden för att ge dem möjlighet att fatta beslut.
Naturliga och logiska konsekvenser: Att låta konsekvenser uppstå som ett resultat av barns handlingar för att lära ut ansvar.
Modellering och undervisning: Demonstrera lämpliga beteenden och ge åldersanpassade förklaringar för att hjälpa barn att lära sig.
Uppmuntran och beröm: Erkännande och belöning av gott beteende för att förstärka positiva handlingar.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online